Aalborg Handelsskole og Himmerlands Erhvervs- og Gymnasieskoler (HEG) samarbejder i øjeblikket på projektet ”Digital Handel”, der er støttet af EU’s Socialfond med ca. 1,8 millioner kr. Projektet tager afsæt i den igangværende digitale omstilling hos nordjyske virksomheder og har overordnet til formål at udbrede viden om digital handel blandt vores elever. Digitalisering præger i høj grad både nutid og fremtid, og den teknologiske udvikling går i øjeblikket så stærkt, at virksomhederne hele tiden må tilpasse deres forretningsgange for konstant at være konkurrencedygtige. Som konsekvens efterspørger virksomhederne i højere og højere grad specifikke færdigheder og kompetencer hos deres kommende medarbejdere. Medarbejdere, som blandt andet skal findes på Aalborg Handelsskole og HEG, og som skal kunne levere varen i forhold til de krav, der møder dem på arbejdsmarkedet. Det forpligter som uddannelsesinstitution, og derfor har både Aalborg Handelsskole og HEG, fokus på at integrere alle aspekter af digital handel i undervisningen, så vores elever allerede fra første dag kan medvirke til den digitale omstilling ude hos virksomhederne.
Temauge på Aalborg Handelsskole
På Aalborg Handelsskole sker dette blandt andet gennem en temauge, der udfoldes på grundforløb og studieår på tværs af alle uddannelser, specialer, fag og niveauer. Her har en arbejdsgruppe med underviser Camilla Sand i spidsen søsat en tretrinsraket, der skal sikre, at eleverne i hele temaugen oplever fagundervisning i kontekst af digital handel og på denne måde tilegner sig aktuelle og praktiske kompetencer på området.
Trin 1: Planlægning af fælles inspirationsoplæg for samtlige undervisere på grundforløb og studieår med konkrete eksempler på digitale trends og teknologiske tendenser, samt eksempler på hvordan nogle fag allerede arbejder med emner indenfor digital handel i undervisningen.
Trin 2: Undervisernes faggrupper diskuterer og definerer temaugens læringsmål og indhold for de enkelte fag. Disse afleveres til arbejdsgruppen, som samler det hele i en overordnet forløbsbeskrivelse for hver uddannelse, hvori alle uddannelsens fag indgår. Målet er at opnå sammenhæng og progressiv læring ugen igennem for den enkelte klasse.
Trin 3: Selve temaugen afvikles.
Når temaugen er gennemført, vil flere hundrede elever således have fået konkret og praktisk viden om f.eks. virksomhedernes behov for en webshop, hvordan analyse af købernes adfærd kan bruges til at booste salg, hvorfor sociale medier er effektfulde platforme til digital markedsføring, og hvilke fordele kan opnås via fokus på omnichannel kommunikation med kunderne.
Oplæg på Region Nordjyllands STEM-konference
I december 2021 var Aalborg Handelsskole inviteret til at give et oplæg om EU-socialfondsprojektet ”Digital Handel” på Region Nordjyllands online-konference ”STEM indsatser – der virker” under temasporet tværfaglige undervisningsforløb. Camilla Sand, underviser på EUD/EUX Business, stod for oplægget, da hun som Aalborg Handelsskoles ambassadør for både Videncenter for Digital Handel og Viden om Data har særligt stor interesse for digital handel og digital forretningsudvikling. Camilla fortalte overordnet om projektet og efterfølgende mere specifikt om tilrettelæggelsen af temaugen som et helhedsorienteret, tværfagligt og virkelighedsnært undervisningsforløb indenfor området digital handel.